3 pohybové hry do výuky cizího jazyka

Schulsachenjagd, varianta A

V této variantě jsou po třídě/po škole/venku atd. rozmístěné kartičky s čísly a žáci chodí s pracovním listem, do kterého dopisují podle obrázku správná slovíčka ke správnému číslu. Záleží na vás, zda budou žáci chodit a doplňovat slovíčka samostatně nebo např. ve dvojicích. Tuto variantu doporučuji hrát tehdy, až mají žáci tuto slovní zásobu patřičně osvojenou. 

Hodnotit můžete následovně:
a) správně zapsané slovíčko se členem
b) správně zapsané slovíčko bez členu
c) zapsané slovíčko s/bez členu dle výslovnosti - "kůglšrajbr".
Možnost C je dle metodiky jazykové animace, kterou vyvinul Tandem. Cílem této metody je motivovat žáky k tomu, aby se rádi učili německy.

Schusachenjagd, varianta B

V této variantě jsou po třídě/po škole/venku atd. rozmístěné kartičky s čísly a žáci chodí s pracovním listem, do kterého dopisují k již vytištěnému slovíčku číslo správného obrázku. Je to fajn aktivita, když slovní zásoba ještě není úplně osvojená. Zase záleží na vás, jestli budou žáci doplňovat čísla samostatně nebo třeba ve dvojici.

Wo ist...?

Pamatujete si hru z tělocviku, kdy žáci utíkají k číslům na zemi a hledají to správné číslo, které jim řekne učitel? Tak to je můj poslední tip na pohybovou aktivitu se slovíčky.
Žáci jsou ve dvou řadách a vybíhá vždy dvojice, která je na řadě. Cílem je nasbírat co nejvíce kartiček. Hodnotíte buď jednotlivce nebo družstva.
Já to potom dělala i tak, že jsem měla třeba obrázky slovíček ze třech různých slovních zásob (např. Schule, Familie, Tiere) a hráli jsme to jako aktivitu na rozehřátí. Ideální to je i na dny, kdy jste s žáky venku.

A jako BONUS mám pro vás materiál ZDARMA k těmto třem pohybovým aktivitám, najdete ho zde na mém profilu Učitelnice: 

https://www.ucitelnice.cz/terkot?page=1&orderBy=published_at&author=47699